道徳教育

2026年10月19日

善悪二元論を超えて、人をどう見るか。小学校で起きた「消えた筆箱事件」と熱血教師の対応から、事実と推測、行為と人格を分ける大切さを考えます。人を悪者にせず、関係性（Relation）を変え、より良い未来をつくる出口設計とは。

2026年5月11日

中学時代、毎日ひとりで校庭の石を拾い続けていた校長先生がいました。怒鳴るのでもなく、犯人探しをするのでもなく、「場」を整え続けたその姿勢が、生徒たちを変えていった──。実体験を通して、「姿勢は見られていないときに決まる」ということを考えます。