善と悪

今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】間違った行いを認めることと、その人すべてを「悪い人」にすることは同じではない。行いと人を分けると、未来を考えられる。20261019(月)善悪

善悪二元論を超えて、人をどう見るか。小学校で起きた「消えた筆箱事件」と熱血教師の対応から、事実と推測、行為と人格を分ける大切さを考えます。人を悪者にせず、関係性(Relation)を変え、より良い未来をつくる出口設計とは。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】「善か悪か」と問う前に、「なぜそうしたのだろう」と観測点を動かすと、人の姿は少し立体的になる。20260924(木)善悪を考える

「あの人は悪い人だ」と決めつける前に、「なぜそうしたのだろう?」と観測点を動かしてみる。善悪二元論を越えて、人をEntityではなくRelationから立体的に捉え、歴史から現代を生きる智慧と未来への出口設計を考えます。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】誰かを「悪い人」と呼んだ瞬間、その人のまだ知らない物語まで見えなくなっていないだろうか 20260917(木)善悪を考える

「あの人は悪い人だ」と決めた瞬間、私たちはその人の何を見失うのでしょうか。悪い行為を正当化することなく、人間そのものを「悪」と記号化しない。『善悪という怪物』を手がかりに、観測点、Relation、出口設計から善悪について考えます。

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