歴史

再生と希望
foomii 判決の翌日から、人はまた暮らしていく――近代法が獲得したもの、その外側に残ったもの、そして「出口設計」20260929

判決が出れば、問題は本当に終わるのでしょうか。江戸時代の「内済」と近代法を手がかりに、個人を守るEntityと、人と人とのRelationをどう結び直すのかを考察。「判決の翌日から、人はまた暮らしていく」という観測点から、未来を始めるための「出口設計」を考えます。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】結びとは、過去から受け取ったものに今を重ね、未来へ手渡す営み。20260902

結びとは、過去から受け取ったものに私たちの「今」を重ね、未来へ手渡していく営みです。伝統や歴史は、昔の形をそのまま保存することではありません。過去・現在・未来をつなぐ「結び」という視点から、歴史を受け継ぐことの意味を考えます。

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再生と希望
foomii 9月1日は関東大震災があった日 ーー 歴史的事実をどう未来の設計に使うのか 20260901

関東大震災から103年。震災後の火災や混乱、当時の新聞・行政記録、自警団や大川常吉署長の行動を振り返りながら、「誰が悪かったか」ではなく、次の災害で人命と治安をどう守るかという出口設計の視点から歴史を考えます。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】問いを持つと、知らない世界が立ち上がる。20260829

問いを持つと、それまで見えていなかった世界が立ち上がります。道端の花も、歴史も、古典も、問いによって見える景色が変わる。答えを急がず、観測点を動かしながら問いを抱えて歩くことが、思いがけない「気づき」につながります。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】Relationとは、人を見ることではなく、人と人の「あいだ」に生まれるものを見ること。20260821

Relationとは、人そのものを評価するのではなく、人と人の「あいだ」に生まれるものを見ること。観測点を自分から相手へ、そして関係性へと移すことで、対立は「誰が悪いか」から「どんな未来を育てるか」という問いに変わります。人間関係から歴史、文明までをRelationの視点から考えます。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】問いを持つとは、当たり前の中に眠る大切な意味を、もう一度見つめ直すこと。20260815

「問い」を持つことで、当たり前の日常の奥にある意味や人とのつながりが見えてきます。水や「いただきます」、歴史を例に、問いが気づきや感謝を生み、世界の奥行きを見つける力になることを考えます。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】結びは、受け取ったものを自分のところで終わらせず、未来へつないでいく。20260812

私たちは過去から命や文化、知恵、志を受け取り、未来へ手渡して生きています。日本神話や戦国時代の歴史をRelationの視点から読み解きながら、「結び」とは何か、伝統や志を継承することの意味、そして私たち自身が歴史の「結び目」であることを考えます。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】姿勢が整うと、同じ出来事の中にも新しい意味が見えてくる。20260803

姿勢が変わると、同じ出来事にも新しい意味が見えてきます。歴史を学ぶ姿勢とは何か。「何が起きたか」だけでなく、「どのような構造があったのか」を考えることで、現代を生きる知恵を探る文明探求の視点を解説します。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】自立は、ひとりで立つことではない。自分の一歩を自分で選ぶこと。20260802

自立とは、ひとりで生きることではありません。自分で考え、自分で選び、その結果に責任を持つことです。個人の自立から国家の自立までを考え、戦後レジウムと日本の未来について文明探求の視点から考察します。

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今日のひとこと|小名木善行・倭塾
【今日のひとこと】余白は、次の気づきを迎え入れる器。20260801 

忙しさの中では、本当に大切な気づきは生まれにくいものです。日本人が大切にしてきた「間」と「余白」の意味を、自身の体験を交えながら考えます。余白は、次の気づきを迎え入れる器なのです。

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